生活中，有些人永远精力旺盛，像打了鸡血一样，激动的迎接每一个清晨与黄昏。他们的身体好像是一座活火山，随时准备喷发，或者狂暴的奔走，或者彻夜高歌。对于他们来说，休息就是延误了快乐的来临，睡眠实在浪费时间，在尽可能清醒的时候，他们四处走动，想狮子一样享用餐馆里的生牛排，急速飞奔，听风声在耳畔回荡。

面对这些精神过度亢奋的家伙，很多人认为这不过是性格问题，用一句“他就是那个样子”随便打发。事实上，这个人可能是潜伏在身边的轻度躁狂症患者！当他表现出持续的兴奋，永远觉得世界美好，每一天都像过节一样开始；精力充沛、不知疲倦，每天用两三个小时的睡眠应对白天的活动和行走；或者夸夸其谈 ，口若悬河，即使见到陌生人，也愿意向其自己的创业史、发家史、个人成长史，表达能力像一个说单口相声的天才---这时候，一个躁狂症患者出现了。

总的来说，躁狂症和遗传的关系最大。如果家族有躁狂症患者，或者父亲、母亲患有躁狂症 子女得病的几率相对较高。如果加上后天教育不当，近亲结婚等因素躁狂因子聚会发作。此外，在哦生活中受到重大事件的打击，如离婚、爱人过世、破产等，都会给人造成巨大的精神创伤，继而成为躁狂症发作的诱因 。

所谓人逢喜事精神爽，当人们听到了好消息或生活美满时，情绪自然高涨，心情轻松表现的兴高采烈的。可是，如果经历了令人悲伤 时间，反而还处在洋洋自得、一切烦恼抛在九霄云外的状态，接下来要发生的就可能是情绪反应不稳定，整体慢慢碌碌，行动快而虎头蛇尾，陷入停不下来的工作状态却一事无成。

最近一段时间，学习的美术老师吴晓乐就是这样，每天精力充沛情绪饱满。一个晚上的时间，就把一个月的课都备好了。在课堂上讲课，古今中外的美术大师、优秀作品。她无所不知，讲起来滔滔不绝。给学生师范防绘画也是龙飞凤舞，还有寓意不明的抽象画。搞的同学们不知道她在画什么。向来最讨厌拖堂的她也开始讨厌下课，铃响了她还在继续讲，下一节课的老师走进教室，她就产生“被驱逐”的感觉，立刻勃然大怒 拂袖而去。

同年级的老师也知道，吴老师向来不是一个随和的人，喜欢得理不饶人，别人跟她相处都有小心翼翼。不过，她从来没有在同学们面前大发脾气，或者因为一点鸡毛蒜皮的小事跟周围人吵架，甚至还动起手来。每次发生冲突，吴老师本人都非常后悔，有时候还会等在办公室。为自己过激的腥味向同事道歉。可是，一遇到不顺心的事情，她依然无法控制自己，结果搞的同事们一个个紧张兮兮的。

有一次，吴老师去听另一为美术老师的课。楞是说人家讲课方式不对，认为对方没有职业道德，把画画教的乱七八糟后 甚至冲到讲台上 给班上的同学和其他听课老师做示范 搞的场面很尴尬 吴老师过于反常的行为引起了校领导的注意，在家人的劝说下，吴老师接受了一位心理医生的检查 结果被确诊为轻度躁狂症