我们知道心理疾病的形成原因分三部份，一部份是遗传基因，天生气质，生产过程因素；一部份是个体之状态，譬如心理、生理状况；另一部份则是大环境因素，譬如家庭气氛、学校的问题、人际互动的契合。

在儿童的心理状况中，情绪障碍（Emotional disorders）是很常见的，尤其是女孩，多以焦虑的形式表现，男孩多以行为规范障碍来表达。当我们以心理学形成原因来探讨儿童的情绪障碍时，必须先回到儿童的天生性格与父母给予孩子的过多要求与压力来考虑。

普通一般的父母碰到好带的孩子，大致上这类孩子不会出现严重的情绪问题，顶多是在孩子生大病或家庭有特殊状况时，出现某种程度的适应障碍症而已。但是，如果一个普通父母碰到一个磨娘精型的难带孩子，或是一个正常小孩碰上一位情绪易焦躁的父母，那么，孩子出现情绪障碍的情况就很易见。

试想像一位权威主义型的父母，给孩子的感觉是疏离、冷酷、被控制感，孩子容易出现自责、悲伤、不快乐、自卑、害羞、易哭闹、畏缩的情绪障碍；或者一位情绪不稳、易责打孩子的父母，他的小孩在长期的忽略、责打、否定之状况下，出现另一种形势的的情绪问题，即叛逆、失控、冲动、暴力、偷窃、说谎等也是可以推理出来的。

这类型孩子的心理其实是不平静的，他们会心想，「反正我做什么，你都骂我，那么我又何必去表现呢？

如果你身边有一个小孩有情绪障碍状况，请父母不要犹豫，可以找儿童心理师的诊断与辅导之。一般的处理方向有：

二、 个别心理辅导：试着让孩子想想，怕什么？焦虑什么？并教导孩子如何处理焦虑感。

三、 父母心理咨询：了解父母与孩子的互动，是否孩子过度依赖或父母过度保护，是否父母自己处在焦虑状态中。

四、 药物治疗：对大孩子严重的焦虑状态可经由心理医生诊断考虑用药。

最后，父母不要轻易忽略孩子的情绪状况，与其事情发生了再来处理，还不如在有征兆出现时赶紧加以求助预防，因为预防总是胜于治疗！