据发达国家统计有2-3%的孩子有智力障碍，我国统计为1%。智力障碍与染色体异常、遗传疾病、产伤及环境等因素有关。有30-50%的智力障碍是找不到原因的。智力障碍分轻、中、重及极度，病史及发育评估对诊断很有帮助。
很多智力障碍在早期容易被忽视，最常见的原因有：孩子“看着”正常；看孩子活动的挺好就觉得没问题；觉得孩子太小诊断不了智力障碍。
智力障碍的症状
1 、与遗传相关的症状
一些遗传病与智力障碍有直接关系，如唐氏综合征，患者有特殊的面容及身体特点。其他常见的外貌特征有很重的眉毛、耳朵位置很低、眼睛相距很远等。看到这些表现要及时看医生以尽早诊断。
2、身体发育迟缓
婴儿如果有严重的发育迟缓可能会有肌力减低、吸吮无力、吞咽困难等。轻度可能只有一些不明显的表现，如：坐或爬比别的孩子晚一些。
3、语言发育迟缓
如果孩子有智力障碍，可能到了六个月了还不会发声，不会牙牙学语；十二个月了还不会说妈妈爸爸；两岁时不会把两个字连起来使用。
4、对环境反应差及认知有问题
孩子在新生儿时期就会对声响有反应，两个月会笑，三岁就能认识父母，四个月可以追视等等。如果孩子记忆力差，不会自己想办法解决问题，在学校学习成绩很差，无法独立完成一件事情，如：穿衣或独立上厕所，那就要考虑是否有智力障碍了。
智力障碍是如何判断的？
智力障碍的的诊断靠病史、发育评估及必要的检查。首先要排除是否有任何医学原因导致的智力障碍，如有外部特征的疾病，像唐氏综合征通过染色体检查即可确诊。而有的疾病需要血、尿、脑电图或影像检查。有的则需要做听力及视力检查来排除一些问题。
如没有任何医学原因导致的发育迟缓，则需进行一系列的正式测试。这些测试包括和家长交谈、观察孩子、测试孩子的智力及适应性行为。
孩子在智力测试（IQ）及适应性行为测试都有缺陷时，则会被诊断为智力障碍。如果其中之一有问题则被诊断为智力残疾。当诊断明确后孩子还会被评估在哪个方面特别的落后，落后的方面需要更积极地训练。
轻度智障
IQ 50-70分；
所有发育都比正常孩子慢；
能在社会上生存；
可以完成日常生活中的任务；
没有身体上不正常的表现；
阅读能力为小学3-6年级。
IQ 50-70分；
所有发育都比正常孩子慢；
能在社会上生存；
可以完成日常生活中的任务；
没有身体上不正常的表现；
阅读能力为小学3-6年级。
中度障碍
IQ35-49分；
能参与简单的活动及照顾自己；
做事情需要别人监督；
能自己去熟悉的地方；
有些不正常的身体表现；
只能进行简单的交流；
能学会最基本的健康及安全技能。
IQ35-49分；
能参与简单的活动及照顾自己；
做事情需要别人监督；
能自己去熟悉的地方；
有些不正常的身体表现；
只能进行简单的交流；
能学会最基本的健康及安全技能。
重度障碍
IQ20-34分；
所有发育都严重迟缓；
被培训后可能会做最简单的照顾自己的事；
需要在社交时有人指导及监督；
很少或没有交流能力，可以理解简单的指令及做出反应；
只能学会日常重复性的活动。
IQ20-34分；
所有发育都严重迟缓；
被培训后可能会做最简单的照顾自己的事；
需要在社交时有人指导及监督；
很少或没有交流能力，可以理解简单的指令及做出反应；
只能学会日常重复性的活动。
极度障碍
IQ<20；
发育各方面严重迟缓；
对日常的活动有一定的反应；
无法照顾自己；
明显的认知异常；
需要严密监督；
需要24小时有人照看。
IQ<20；
发育各方面严重迟缓；
对日常的活动有一定的反应；
无法照顾自己；
明显的认知异常；
需要严密监督；
需要24小时有人照看。
智力障碍的治疗及预后
目标训练可以让他们掌握基本的生活技能。轻度的智力障碍可以刻意训练他们的独立生活能力，及做简单的工作。中度的智力障碍需要训练他们简单的生活自理能力，但他们需要家属的贴身照料，家长的心理辅导也很重要，有智力障碍孩子的家长往往会有很多的自责及愤怒，如果有可能尽量的来帮助这些家长。
目前没有任何方法能治愈智力障碍。轻度及中度智力障碍的孩子如果早训练，很多都能独立生活。但重度及极度智力障碍的患者生活则需要依靠他人，且他们的寿命也明显会比他人短。
智力障碍的预防
孩子需要按时打疫苗预防感染，如细菌性脑膜炎可能会引起继发性的智障。常规发育评估会及早发现智力障碍，尽早治疗可以帮孩子掌握生活技能及独立生活。
新生儿筛查也会及早发现可医治的疾病，预防智力障碍的发生。孕妇要避免烟酒及毒品，高危孕妇要查胎儿染色体以及早发现胎儿的异常。
我是叨客丰，希望今天的手记可以帮到你。如有关于儿童疾病及儿童心理健康的问题，欢迎在评论留言给我。
标签：风电项目
